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Garder l’esprit curieux et ouvert à de nouveaux apprentissages

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Crédit photo : Pixabay


Albert EINSTEIN disait

« L’important est de ne jamais cesser de s’interroger. La curiosité a sa propre raison d’exister. On ne peut pas s’empêcher d’être en admiration quand on contemple les mystères de l’éternité, de la vie, de la merveilleuse structure de la réalité. Il suffit simplement d’essayer de comprendre un peu ce mystère chaque jour. Ne perdez jamais votre sainte curiosité. »

Ainsi la curiosité permet de connaître plus, de comprendre mieux et finalement, elle nous pousse à créer. Les gens curieux se posent sans cesse des questions, et cherchent les réponses dans leur esprit, rendant ainsi leurs cerveaux toujours actifs. Tout comme nos muscles qui se raffermissent au fur et à mesure que nous les entrainons par des efforts, notre esprit de réflexion se développe au fur et à mesure de nos efforts mentaux. Ces exercices mentaux maintiennent l’esprit ouvert, qui capte les idées nouvelles pour les mettre en relation. Sans cette ouverture d’esprit, sans cette curiosité, les idées passent sans être reconnues et se perdent.

La curiosité permet de découvrir tant de choses nouvelles, cachées derrière la banalité de le vie quotidienne.  Elle permet donc de lutter contre cette banalité, car toutes ces nouveautés à découvrir pimente la vie et lui donne un coté aventure.

Nous avons toutes et tous cette curiosité à la naissance, mais nous avons souvent tendance à la perdre. Ainsi, les enfants sont curieux par nature, et posent plusieurs fois la même question. Ce qui  leur parait normal. Combien de fois un enfant pose t-il la question « pourquoi ? ». Surement un nombre de fois incalculable !  Cette soif d’apprendre continue jusqu’au  moment où les règles de vie s’imposent.  Nous construisons nos valeurs (phénomènes sociaux moraux, esthétiques, scientifiques...). En fait, toutes les manières de voir, de sentir, de percevoir, de penser, de s'exprimer et de réagir, nos modes de vie, nos traditions, nos coutumes.... .

Certains pourtant réussissent à garder cette curiosité : ne dit-on pas souvent des savants qu’ils « sont restés de grands enfants » !!

Que faire alors pour garder cette curiosité d’enfants ?

Quoi ? Qu’est-ce que c’est ?

Pourquoi ça, quand cela a été inventé ou crée, par qui ?

Et surtout, comment ça fonctionne ?

En conclusion, garder l'esprit ouvert, c'est montrer de l'intérêt, de la curiosité face aux changements, aux comportements différents des siens, avoir des visions différentes, faire preuve d'une importante tolérance face à ces différences pour les comprendre.

Patrice MANGEOT et toute l'équipe MANEGERE

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